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一年级学生日记

时间:2024-07-13 18:06:42
关于一年级学生日记汇总九篇

关于一年级学生日记汇总九篇

忙碌而充实的一天结束了,相信你有很多感悟吧,是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的一年级学生日记9篇,欢迎大家分享。

一年级学生日记 篇1

早上4点半,姥姥,姥爷带我去爬山。

在山脚下,我看见山连着山,每座山上都长着郁郁葱葱的树。

开始爬山了,一开始爬的很轻松。渐渐地,山越来越陡。我早已汗流浃背,还时不时问姥姥:“快带山顶了吗?”“快了,快了。”姥姥总是这样回答。望着看不到尽头的石路,我知道姥姥是在安慰我。不久,就到山顶了。往山下看,平常看到的楼房、街道都变小了,感觉整个山城都在脚下。

在山顶,姥姥唱歌,姥爷喊山,我在看风景。

一年级学生日记 篇2

20xx年6月25日星期五天气:晴

今天,我和妈妈去参加生日会,我第一次看到大人过生日,人很多,妈妈很忙,我像妈妈的小尾巴跟在后面.生日会开始了,大家一起唱生日歌,一起吹烛,大人的生日和小孩的一样有趣,今天,我觉得非常快乐!

20xx年6月26日星期六天气:晴

我看了一本书,上面写着:童年是一颗露珠,它比珍珠珍贵,比宝石晶莹,童年充满了爱.我想每一个人都享受过童年,童年是那么那么的美好,我们就应该好好珍惜它,好好学习,天天向上,童年会给我许多力量,一天天的进步,我祝每一个学生一天天的进步,祝你成功!

20xx年6月27日星期日天气:晴

前几天,妈妈给我做了一个试验,在小瓶里种下了几颗小黄豆,小黄豆慢慢地张出了幼芽,我希望小黄豆快快长大,一天晚上我做了一个梦,梦见我的小黄豆长出了碧绿的叶子,我醒了,我连忙去看看小黄豆,我发现小黄豆的幼芽又长高了.

一年级学生日记 篇3

记得暑假时我在广州阳江岛上,去看大海。太阳只露出了半张脸庞,大海很安静,应该还没有睡醒吧!

太阳渐渐升高,大海也热闹了起来,远远驶来了一艘轮船,打破了海面的平静,海也醒了。海水拍打着海边的岩石,溅起雪白的浪花,美丽极了。

太阳越升越高,鸟儿们在枝头上叽叽喳喳的唱歌。它们时而贴着海面飞翔,时而又飞入云霄。似乎要带我们飞向太阳。

中午我们来到海边一家玩耍!爸爸的胆子,一直向海洋深处走。我和妈妈在后面唱着“大海啊!故乡”……

一年级学生日记 篇4

春天,在人们眼里是什么样的?它是一年的开始,一年中最清新的时候。因为这时,一切都是新的。

初春和冬天没有什么差别,仍是一样的寒冷。真正的春天是在惊蛰过后,乌云被闪电划破后又遭雨的冲洗,春天的阳光才终于洒满了大地。沉睡已久的花儿吐露芬芳迎接温暖的阳光。小草缓缓抬起头,在新的一年里努力地向上生长。

元宵节过后,新年的片尾曲总算奏完。

一年级学生日记 篇5

今年国庆节期间,我们全家去句容葛仙公园游玩,我们玩得多高兴呀!

葛仙公园的大门口,有一个高大的充气拱门,上面写着“庆祝国庆”。走进公园就看见一座石砌的梯形台,金、木、水、火、土和二十四节气围在四周,记载着星移物换和寒暑往来。大门的右边耸立着一座高大雄伟的宝塔。再往前走,我们看到了美丽的葛仙湖。我们坐在游船上,岸边的垂柳梳洗着她长长的辫子,湖里的小鱼们跳来跳去做着游戏,它们多开心呀!

时间过得真快呀,太阳就要下山了,我们恋恋不舍的离开了葛仙公园。这真是个快乐的国庆节呀!

一年级学生日记 篇6

今天晚上,我来到超市,突然想到跳跳糖。跳跳糖不是新潮食品,而是已经上市几年了,想起来也已经几年没有吃了。我迅速找到跳跳糖,付了钱,把它放入嘴里。它像是很高兴有人来买它了一样,在我嘴里蹦蹦跳跳了好一会,发出了很大的`响声,从我身边路过的人总要注意我的嘴巴,让我忍不住害羞了。

一年级学生日记 篇7

春天来了,校园里是树的世界。一进校园,许许多多的树映入你的眼帘。

树园里有几种树很奇特,有的像扇子一样、有的像橡皮一样叶子很硬……校园两旁各有一块花池,花池中间有几棵树,虽然名字不太知道,但是我很喜欢它们,春天的校园真美呀!

一年级学生日记 篇8

今天早上,我去买早点,却发现卖早点的摊点都不见了,马路上干干净净,还有几台汽车停在原先摊点的位置上,车上有明显的城管执法几个大字。

原来,城管这几天不让小摊点在大马路旁边摆摊,影响交通和城市形象。

我想,城管原先怎么就没有管过笑谈卖东西呢,原先不影响交通岗,不影响城市形象?

一年级学生日记 篇9

星期六早晨,我们匆匆忙忙地吃完早饭,去钢琴奶奶家学琴。

奶奶是个慈祥的老人,今年已经八十五岁了。但奶奶看上去非常年轻,说话总是笑眯眯的。奶奶是宁波市大名鼎鼎的钢琴家,培育出了许多学生,有些也成了有名的钢琴家。我非常喜欢去奶奶家学琴,因为那里有好几架华丽的钢琴,有一家钢琴上郎郎还签过名呢!奶奶对弹琴的要求特别高:对节奏、音色、表情和学习态度都要达到100分。她说:“如果没有达到100分,就存在着各种各样的小错误。”奶奶上课时非常仔细、耐心,几乎每次都手把手地和我一起弹、唱、认读。我几乎没有开小差的机会。在奶奶的帮助下,我的手形有了明显的进步,弹琴时能注意调号、谱号和拍号了。奶奶真是一个了不起的钢琴家啊!

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